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商品訊息描述
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【B.FRiEND】SD02手機/平板可攜式專用支架
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商品說明
【B.FRiEND】SD02手機/平板可攜式專用支架
顏色：黑色/白色
型號：SD02
尺寸：120×160×5mm
淨重：125g
材質：ABS
適用：大多數平板皆適用(可適用IPADorNOTE10.1以上尺寸)
備註：主機僅供參考，出貨商品不含主機及配件。
保固：2年僅此一檔保固
★此商品拆封不可退換貨★
※產品圖片與實品會有些許色差，請依實際出貨為主。
※以上規格資料若有任何錯誤，以原廠所公佈資料為準。
商品訊息特點
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膝關節只有部份損壞者，可以不需要置換全膝人工關節，局部置換不但傷口小、疼痛少，最重要的是術後能很快走跳自如。彰濱秀傳醫院昨〈三〉日成立「機器人手臂人工關節置換中心」，揭牌典禮看機器手臂展身手。
彰化衛生局長葉彥伯表示，機器人手臂人工關節置換有高精準度、傷口小的優點，相對的預後佳、住院天數減少，台灣步入老年社會，膝關節置換率增加，秀傳醫療體系引進此新技術，提升縣民生活品質很有幫助。
彰濱秀傳醫院副院長譚台笙表示，精準醫療是新世代的趨勢，台灣病人有權利受到最好的醫療照顧。據統計，國內有超過三十二萬人深受膝關節疼痛之苦，行走疼痛、上下樓梯困難，甚至外出無法使用蹲式廁所，造成許多生活上的不便，很需要有個好的膝關節讓行動自如，提升生活品質。
譚台笙表示，膝關節疼痛雖然初期可以吃止痛藥、注射玻尿酸，或是注射PRP等治療來改善症狀，但每隔一段時間又會症狀復發，或關節病變越來越嚴重；當保守治療也已經無效，多數患者會選擇開刀置換人工膝關節，目前機器人手臂人工關節置換術可以提供民眾另一個選擇。
傳統的全膝人工關節置換術破壞面較大，在此微創手術的世代，機器人手臂人工關節置換術，術前先做電腦斷層掃描，再用電腦作3D動態規劃和設定，手術中以機器人手臂及3D即時動態影像輔助，只針對病灶部分壞損的關節做磨除，保留健康的骨頭及前後十字韌帶和周邊神經組織，如此可大幅降低傷口周圍的肌肉及軟組織破壞，精準手術讓患者減疼痛、快速復原。
術後的生活品質評估，全人工膝關節置換，需要三個月以上的復健時間，而機器人半膝關節置換術手術，隔天即可辦理出院回家，甚至不需要復健，手術當天就能像正常人般行動自如，膝關節活動度也不受限制，生活品質明顯優於傳統全膝人工關節置換術，這也是精準醫療的好處。
教育部於（二十六）日假臺北市立大學舉辦「有效教學國際學術研討會暨圓桌論壇」，特別邀請美國德州大學奧斯汀分校教育心理與教師教育學系Dr.Gary D. Borich，針對「有效教學」進行專題演講，並透過與臺北市立大學教育學院丁一顧院長、淡江大學學習與教學中心潘慧玲執行長等多位國內專家學者進行專業對話，從不同觀點進行省思、分享，激盪出有效教學的最佳實務。
教育部一向堅持「以學習者為中心」的教育導向，希望透過教育培育出兼具人文素養及專業能力的人才，其中教師扮演關鍵性的角色，因此「培育尊重多元差異的教師，鼓勵專業自主的教師專業發展」，更是教師專業發展的重要核心，而為落實以學生學習為中心的教學，並提升教師有效教學的素養，近年來提供全國中小學教師教學專業發展的輔導網絡，幫助教師們願意藉由教學觀察三部曲，開啟教師間共同備課、互相觀課與議課的風氣。並鼓勵教師參與專業學習社群、提供教師行政與情境支持等，為教師專業發展及有效教學之推展奠定穩健的基礎。
為進一步提升教師有效教學專業知能，形塑有效教學新典範，發展校本教學輔導模式，教育部特邀請國際有效教學權威Dr.Gary D. Borich來臺，促進國際學術交流，有效教學法、建構式教學法和教育方案評鑑等，並在臺灣、新加坡、印度、日本、德國和中國等地擔任顧問，提供諮詢服務、教育管理者研討會及協助教育改革評估等。
此外，為擴大國際學術交流效益，並深化地方教育工作者有效教學觀念與最佳實務，教育部將邀請Dr.Gary D. Borich至屏東縣鶴聲國民小學、南投縣立營北國民中學、新北市立昌平國民小學等南、中、北三區學校，辦理「有效教學圓桌論壇」，期待透過與中小學教學實務人員面對面的互動與交流，提供教育人員學習與對話的機會。
有效教學的實務需要有效教學理論的支持，有效教學的理論則需透過教學實務進行實踐。教育部希望藉由本次「有效教學國際學術研討會暨圓桌論壇」，提供全國中小學教師省思教學實務、進行教學對話、分享有效教學實踐智慧的支持平臺，並將有效教學的觀點與最佳實務傳遞給更多教師們，進而提升教師教學專業素養以及學生學習成效。
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